sobota, 16 marca 2019 16:54

Nauczyciele dyskutowali o etyce wychowania i edukacji [FILM, ZDJĘCIA]
Galeria zdjęć  Galeria video 

Napisane przez Ewa Biedroń / multimedia: ks.Marian Kostrzewa

“Etyka wychowania i edukacji – szansa i wyzwanie” to temat IX Forum Nauczycieli i Wychowawców w Tarnowie. 

„Ładujemy tutaj duchowe akumulatory, dziś nasza etyka jest wystawiana na próbę” - mówią uczestnicy, wśród których byli m.in. nauczyciele, wychowawcy, przedstawiciele instytucji, które zajmują się edukacją.

Podczas Mszy św. w bazylice katedralnej, biskup tarnowski Andrzej Jeż mówił, że jest tylko jedna rzecz, która naprawdę może uratować świat; jest nią przebaczenie w duchu miłosierdzia. Zachęcał nauczycieli, aby „nie dali się zwyciężyć złu, ale zło dobrem zwyciężali”. - Jest tyle powodów kiedy czujemy się poniżeni, a jednak przebaczamy i to punkt wyjścia, by dobrze wychowywać. Powinniśmy wejść na drogę wpisania tego modelu w życie naszych uczniów, przyjaciół, członków rodzin. Bóg daje człowiekowi czas, jest gotowy cierpliwie oczekiwać na poprawę. W procesie wychowania ile trzeba dać czasu uczniowi, aby mógł się nawrócić i zmienić? Czasem trwa to wiele lat - dodał bp Jeż.

Antoni Buchała, wicedyrektor LO KSW im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Libiążu i wiceprezes Zarządu Głównego KSW wskazuje, że jednym z elementów etycznej wiarygodności wychowawcy jest sprawiedliwe traktowanie wszystkich uczniów, czego najbardziej widomym przejawem jest sprawiedliwe ocenianie.

„Śmiem twierdzić, że jest to cecha nauczyciela z punktu widzenia ucznia bodaj najważniejsza. Na nic fachowość, kompetencje i perfekcyjne prowadzenie lekcji, jeżeli nauczyciel jest stronniczy, jeżeli ma swoich ulubieńców, którym zawsze jest w stanie wszystko puścić płazem, i takich, których ewidentnie nie darzy sympatią” - dodaje.

Zdaniem Buchały pomocna może być anonimowa ankieta służąca samoocenie, w której nauczyciel pyta uczniów, czy ich sprawiedliwie ocenia, czy nie zdarza się, że ktoś poczuł się zlekceważony lub poniżony. „Warto taką ankietę przeprowadzić przynajmniej raz w roku. Zapewniam, że wystąpienie nauczyciela, który przyznaje się do swej słabości, ale obiecuje, że się postara poprawić i robić coś lepiej, sprawia na uczniach piorunujące wrażenie. Taka ankieta uczy pokory i ułatwia właściwą samoocenę” - dodaje.

Ks. dr hab. Michał Drożdż, prof. UP JP II w Krakowie podkreśla, że etyka w wychowaniu winna pomóc zarówno nauczycielom, jak i dzieciom i młodzieży w orientacji w świecie wartości.

„Chodzi o pomoc w prawdziwej ocenie rzeczywistości i zachowaniu właściwej wrażliwości moralnej, zdolnej przeciwstawić się zjawisku zniekształcania ludzkiej wrażliwości etycznej poprzez banalizację zła. Chodzi także o zachowanie świadomości granic między dobrem a złem. Człowiek jest w stanie działać w pełni „po ludzku”, jeśli jest osobą wewnętrznie zintegrowaną, jeśli nie żyje w sprzecznościach. Banalizacja zła powoduje wewnętrzną sprzeczność pomiędzy czynem a wartością i godnością człowieka, dlatego zasada „niebanalizacji” zła stanowi jedną z ważnych zasad etyki wychowawczej” - podkreśla.

Krystyna Florek-Tarczoń z Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie wskazuje, że przed nauczycielem stoi niezwykła możliwość stawania się wzorem dla młodego człowieka wskazującym, jak należy czynić dobro. „Młodzi ludzie poszukując dla siebie wzorców i ideałów, stają się szczególnie podatni na wpływ różnych kultur, w tym także destruktywnych. Nauczyciele razem z rodzicami mają ogromną możliwość wpływania na ograniczenie tej niekorzystnej fascynacji” - dodaje.

Jej zdaniem wierność etosowi zawodowemu powinna skłaniać nauczycieli do troski o własną kulturę moralną. „Papież Franciszek w swoim nauczaniu wzywa wszystkich do promowania kultury bezinteresowności i daru jako antidotum do przezwyciężania kultury zysku i odrzucenia” - podkreśla.

Zdaniem dr Grażyny Potępy z I LO im. Kazimierza Brodzińskiego w Tarnowie i Szkoły Podstawowej im. hetmana Jana Tarnowskiego w Tarnowcu, jesteśmy świadkami „etycznego zamieszania”, bo trudno współczesnemu młodemu człowiekowi jednoznacznie wyznaczyć sobie cele, konsekwentnie trzymać się raz wybranych wartości oraz heroicznie egzystować według zasad etycznych i cnót. „Współcześnie młodzi ludzie łatwo mogą zgubić się w chaosie różnorodnych poglądów, modnych teorii, medialnych przekazów, sprzecznych informacji, z łatwością usprawiedliwianych niegodziwości. I tu pojawia się przestrzeń do wysiłku wychowawczego pedagogów, którym na sercu leży dobro etyczne młodego pokolenia. Najważniejsza zasada wychowania etycznego według mnie brzmi: To, co mówimy, musi być zgodne, spójne z tym, co czynimy, młodzież powiedziałaby, że musi być kompatybilne - dodaje.

Nauczycielka religii i etyki zrealizowała w I Liceum Ogólnokształcącym w Tarnowie projekt dotyczący etyki zawodu nauczyciela oraz etyki licealistów. Wyniki wskazują, że uczeń szuka w nauczycielu z etycznego punktu widzenia następujących dóbr: właściwego warsztatu pracy, prawdy, czasu, osobowej relacji i sprawiedliwości.

Projekt pokazał też, że młodzi ludzie poszukują wartości, dóbr, cnót. Na podstawie spisanych przez licealistów w trakcie projektu wartości do zastosowania, młodzież wymieniła m.in. altruizm, empatię, szacunek, przyjaźń, budowanie zaufania i poczucia wspólnoty, solidarność, uczciwość, szczerość, kulturę osobistą, dobre słowo, właściwe funkcjonowanie w świecie wirtualnym, odwagę, tolerancję, patriotyzm, dbanie o dobro szkoły.

„Rolą szkoły oprócz przekazywania wiedzy jest kształtowanie postaw etycznych, a wzorcem tych postaw powinien być sam nauczyciel – etyczny wzór do naśladowania” - podsumowała Grażyna Potępa.

Forum odbyło się w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej, a jego organizatorem było Katolickie Stowarzyszenie Wychowawców w Tarnowie.

Zapraszamy do oglądnięcia filmu z homilią bpa Andrzeja Jeża oraz galerii zdjęć - KLIKNIJ TUTAJ.

Ostatnio zmieniany poniedziałek, 18 marca 2019 11:08

Szukaj w serwisie

Search - K2 Improved Search Plugin by Offlajn
Przeszukuj - Kategorie
Przeszukuj - Kontakty
Przeszukuj - Artykuły
Przeszukuj - Doniesienia
Przeszukuj - Tagi

Nowości w serwisie

KALENDARZ LITURGICZNY


20 maja
Poniedziałek 5 Tygodnia Wielkanocnego
Liturgia Godzin:
wł. z dn. powsz. lub ze wsp. (Psałterz: I Tydzień)
Msza św.:

wł. z dn. powsz., pf. wielk. (nr 20-24) lub ze wsp. Dz 14, 5-18; Ps 115(114), 1-2. 3-4. 15-16; J 14, 21-26
wsp. dow.: św. Bernardyna ze Sieny, prezb. (biały) M. o św., pf. o zak. (nr 74) lub o św. (nr 70-71)

Adoracja:
Ryglice i Olszyny
Zmarli kapłani:

1993 Ks. Antoni Gnutek, em. prob. w Chotowej
2018 Ks. Eugeniusz Reguła, em. prob. w Górze Ropczyckiej (diec.rzeszowska)

Mapa

Adres

KURIA DIECEZJALNA

33-100 Tarnów, ul. Legionów 30
tel. centrala 14-63-17-300, fax 14-63-17-309
e-mail:kuria(at)diecezja.tarnow.pl

Znajdź nas na:

facebook a youtube a
twitter a flickr a

Please publish modules in offcanvas position.

INFORMACJA DOTYCZĄCA PLIKÓW COOKIES
Informujemy, iż w celu optymalizacji treści dostępnych w naszym serwisie, dostosowania ich do Państwa indywidualnych potrzeb korzystamy z informacji zapisanych za pomocą plików cookies na urządzeniach końcowych użytkowników. Pliki cookies użytkownik może kontrolować za pomocą ustawień swojej przeglądarki internetowej. Dalsze korzystanie z naszego serwisu internetowego, bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej oznacza, iż użytkownik akceptuje stosowanie plików cookies. Czytaj więcej Polityka prywatności Informację cookies strony internetowej zapewnia diecezja.tarnow.pl